2023年重庆市大渡口区学校体育工作
自评报告
重庆市大渡口区教育委员会
为深入贯彻落实国务院《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，根据市教委《关于印发2023年重庆市中小学校体育美育工作评估方案的通知》精神，大渡口区于2023年11月启动全区中小学体育评估工作，成立评估领导小组，印发了《关于做好2023年大渡口区中小学校体育美育评估工作的通知》（渡教发〔2023〕122号），完成了全区学校体育评估工作。
2023年，大渡口区现有中小学校27所参加了体育评估，现有在校学生53419人，教学班数1171个，专职体育教师214人，兼职体育教师59人，体育教师缺额数40人，体育教师缺额比14.6%；优秀等级学校26所，占参评学校的96.3%，良好等级学校1所，占参评学校的3.7%，无不合格学校，全区2023年学校体育评审结果总体情况相对良好。
一、坚持“一个”核心理念，营造学校体育工作氛围。
加强学校体育工作是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础工程。牢固树立“健康第一”教育理念，以落实“双减”工作和细化五项管理为着力点，多途径、多形式强化学校体育工作重要性宣传教育，凝聚多方共识，形成政府、学校、家庭、社会、师生协同推进学校体育工作的良性机制，营造全社会共同关心学校体育工作的良好环境。
二、健全“五维”育人体系，持续提升学校体育工作功能。
（一）面向全体学生，构建学校体育课程体系。着力构建“国家课程+校本课程+活动课程”三大体育课程体系。一是重普及、强基础，严格落实国家课程。通过身体练习，体育与健康知识、运动技能和方法学习，激发学生学习动机，培养学生运动能力、健康行为、体育品德等核心素养。二是增专项、促特色，着力研发校本课程。我区中小学共开设24个项目55门体育校本课程，建设精品课程12门。先后创建国家级体育特色学校18所，市级体育特色学校7所，市级普通高中体育课程创新基地1所。着力园本课程建设，推动学前儿童体育，开展幼小衔接，实施贯通培养机制。“一校一品、一校多品”格局初显成效。三是抓训练，激趣味，精心打造活动课程。2018年起，全区学校每天安排40分钟大课间，由“徒手操（自编操）+特色项目+跑步（跳绳）+放松”四部分组成。
（二）聚焦内涵发展，构建学校体育文化体系。以“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”为宗旨，一是从场地设施和物资环境等方面抓学校体育物质文化建设。二是从体育观念、体育风尚、体育道德、体育精神等方面抓学校体育精神文化建设。三是结合学校体育传统和体育制度抓学校体育制度文化建设。四是围绕师生体育文化活动的开展抓学校体育行为文化建设。三十七中学持续10年的“我们在路上——37公里徒步行”体育思政优秀案例被评为全国中小学德育工作典型经验。2023年10-12月举办“一起奔跑吧”大渡口区首届校园体育文化节，系统构建集学校体育文化展示交流、运动竞赛、体育人物评选、论文案例评选、专家讲座、体育论坛为一体的学校体育文化体系。
（三）推进赛事改革，完善学校体育竞赛体系。广泛开展校园体育赛事活动，完善小、初、高分学段的校园体育竞赛体系，促进体育竞赛活动全员化、常态化、品牌化。一是丰富竞赛项目。大力推动武术等传统体育项目，开展风筝节、登山节等趣味性、体验性项目，开展无线电测向等益智类运动项目。二是优化竞赛办法。建立以校点为单位的参赛机制，丰富各校点运动项目，给学生更多选择；改进团体奖机制，完善项目梯队建设。以足球为例，小学团体奖根据混合组、男女乙组、男女甲组五个组别的比赛总积分进行评定。三是承办高水平赛事。每年承办市级、国家级体育赛事十余项，一方面提升赛事组织能力，另一方面为学生参加高水平赛事搭建成长交流平台。
（四）深化体教融合，完善后备人才培养体系。坚持普及促提高、提高带普及，普及、提高两手抓的发展方向。一是建模式。全区学校一盘棋，实行“学校+基地”走训方式。目前，建立体育运动基地学校15所，在训项目17个，每年基础训练运动员近2000人。二是强融合。训练项目作为基地学校特色课程，进入体育课堂，面向全体学生，帮助学生掌握专项运动技能。三是出成果。先后培养奥运冠军李雪芮等世界冠军11名、全国冠军48名，市级个人冠军518名、团体冠军35项，为国家队、专业队、高校输送优秀运动员600余名，创建国家级后备人才基地7个。
（五）强化督导测评，完善体质健康评价体系。学生体质和健康监测是一项系统工程，完善体质健康督导评估办法，建立学生日常参与、体质监测、运动技能测试相结合的考察机制。一是做好督导评估，发挥诊断功能。充分发挥督政、督学、评估监测三位一体的督导功能，采取专项督导与经常性督导相结合的形式，问题早发现、早诊断、早干预，督导结果公开化。二是抓好“三测一赛”，强化结果应用。扎实开展国家学生体质健康达标检测，健全学生全周期体质健康档案，强化结果分析，对重点人群制定个性化提升计划，建立追踪机制。2023年，中招体育考试率先运用AI技术设备。强化测评结果运用，与学校年终考核挂钩。三是建设信息平台，强化智慧管理。落实中小学生年度健康体检制度，构建“1+x”中小学生健康管理平台，加强学生近视、肥胖等常见病控制，不断丰富全体学生体质健康相关功能模块，运用大数据手段搭建监测—分析—干预—评估为一体的智慧化管理体系，形成一张健康成长时空图。
三、完善“五重”保障机制，全面加强学校体育工作管理。
一是加强组织保障。区委、区政府把青少年健康和学校体育纳入地方政府的考核指标，把体育工作作为学校工作的出发点和落脚点，加强对学校体育改革发展的总体谋划，区级相关部门协调配合，工作组具体落实。建立联席会议制度，健全统筹协调机制。二是加强制度保障。先后出台18个体育工作指导性文件，不断细化完善创评办法、人员管理、经费保障、督导评估等管理制度。三是加强师资保障。制定体育教师配备计划、培养计划和职业体育俱乐部暨高水平体育人才引入计划；以每周全区集中教研、青年教师提高培训、技能比赛及教学大练兵等载体，提升学校体育教育水平。以区重点体校的全体专业教练员和区、市职业体育俱乐部的专业教练员驻校训练作为师资力量的重要补充。四是加强经费保障。区政府统筹地方财政和社会资金，保障学校体育工作的开展。全区每年投入专项经费1500余万元，用于学校体育工作。五是加强设施保障。十四五期间，规划新建、改扩建18所中小学，同时，加强李雪芮运动学校、国际小球赛事中心、蒲公英户外活动营地、重庆启迪冰雪荣耀之城等体育项目建设，为我区体育运动的蓬勃发展提供坚实的设施保障。
下一步，区教委将进一步贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、《重庆市全面加强和改进新时代学校体育工作的若干举措》等系列文件精神，强化目标导向、问题导向、结果导向，推动学校体育工作多样化、现代化、高质量发展，为增强学生体质健康，建设体育强国和实现健康中国战略做出新的努力。
2023年12月
当前浏览器版本过低，建议升级到Internet Explorer 9及以上版本或者安装Chrome内核浏览器获得最佳浏览体验。查看详情
渝公网安备50010402000118
部门街镇
您当前的位置：
