重庆市大渡口区教育委员会
2025年度法治政府建设情况报告
根据《法治政府建设与责任落实督察工作规定》和相关文件要求，现将重庆市大渡口区教育委员会2025年度法治政府建设情况报告如下。
一、2025年推进法治政府建设的主要举措和成效
（一）加强组织领导，夯实法治建设基础
1.健全工作机制。区教委党政主要负责人切实履行推进法治建设第一责任人职责，构建“区教工委领导—司法部门指导—科室牵头—学校落实—社会协同”五级联动工作体系。将普法工作深度融入教育发展规划，制定年度普法专项计划，通过“任务清单+责任清单+时间清单”实施闭环管理，确保法治建设任务全面落实。
2.强化考核评价。将法治教育纳入学校考核核心指标，建立健全学校法治教育工作评价体系。通过“百千万”教育行、普法讲座等活动，构建“学校—家庭—社会”协同评价机制，推动形成多方参与的法治教育格局。
（二）创新普法形式，提升法治教育实效
1.构建多元普法矩阵。打造“线上+线下”“课堂+实践”融合的智慧普法平台，运用“报、网、端、微”媒体矩阵开展法治宣传。依托“义渡思政教研工作坊”公众号推出普法动漫、短视频等产品，开展“宪法网络学习打卡”等活动，增强普法工作的趣味性和覆盖面。
2.深化实践育人。全区29所中小学35个校区常态化开展校园法治讲座，覆盖师生4万余人。依托9个“莎姐”法治社团和1个法治教育基地，开发预防性侵、防欺凌等课程30余门，组织“小小陪审员”“模拟法庭”等实践活动，推动法治教育从“课本”走向“社会”。重庆钢城实验学校在第十届全国学生“学宪法 讲宪法”法治情景剧重庆市级比赛中荣获中学组一等奖。
（三）强化队伍建设，提升依法治教能力
1.提升教师法治素养。开展全区中小学法治教育优秀案例评选和现场优质课竞赛，以赛促教提升专兼职法治教师教育教学能力。引导教师利用“教育部普法网”等平台自主学习，将法治培训纳入教师继续教育内容，全面提升教师依法执教水平。
2.完善法治副校长制度。联合政法部门组建“莎姐”讲师团，实现中小学法治副校长100%全覆盖。法治副校长点对点开展法治授课、主题团队活动，全年累计开展法治讲座200余场，参与师生达3万余人次。
（四）深化协同治理，优化法治教育环境
1.强化部门协作。联合区科技局、区文化旅游委、区市场监管局等部门开展校园周边联合执法60余次，有效净化校园周边环境。创新推行三级校外培训监管机制，该做法作为全国“双减”优秀案例被教育部推广。
2.推进家校社共育。开展“百千万”大渡教育行活动，邀请万名家长、社区代表进校园参与法治教育活动。通过家长会、家校联系群等渠道普及法律知识，推送家校课程资源43个，举办防欺凌专题讲座覆盖家长数万名。开展“百名校长走社区”“千名教师访家庭”主题活动，延伸普法触角，形成法治教育合力。
二、2025年推进法治政府建设存在的不足和原因
（一）依法治校的深度和广度有待拓展
不足表现：部分学校章程修订和完善不及时，内部治理结构不够健全，重大决策合法性审查落实不够到位，运用法治方式解决校园矛盾纠纷的能力有待提高。
原因分析：对依法治校重要性的认识在部分学校层面仍需强化，指导和监督学校开展依法治校工作的力度和精准度不够，学校间依法治校水平存在差异。
（二）普法与依法治理的融合度不够紧密
不足表现：普法工作与教育教学管理、校园安全、师生权益保护、师德师风建设等日常工作的结合不够紧密，未能充分将普法成效转化为治理效能。
原因分析：对“普法是基础，治理是目的”的认识有待深化，系统谋划和统筹推进普法与治理工作的机制尚不完善，未能形成普法促治理、治理强普法的良性循环。
三、2025年党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况
（一）强化组织领导，压实主体责任
区教委党政主要负责人严格履行推进法治建设第一责任人职责，坚持重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。全年主持召开法治建设专题会议4次，研究解决普法工作中的重点难点问题。建立定期汇报制度，及时向区委、区政府报告法治建设情况。
（二）带头学法用法，提升法治能力
坚持党委理论学习中心组集体学法制度，全年组织法治专题讲座4次，重点学习习近平法治思想、《宪法》《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规。严格执行重大行政决策法定程序，在制定教育发展规划、重大改革举措等重要事项时，亲自主持合法性审查，确保决策科学民主合法。
（三）深化依法治教，推动工作落实
亲自部署和推动“法治进校园”工作，指导制定年度普法计划，督促落实“谁执法谁普法”普法责任制。关心支持法治副校长配备和作用发挥，推动法治副校长常态化开展普法活动。指导完善师生权益救济机制，依法依规处理教育信访投诉和矛盾纠纷，维护教育系统和谐稳定。
四、2026年推进法治政府建设的主要安排
（一）工作思路
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想和党的二十大精神，全面落实国家、市、区关于法治政府建设的决策部署。坚持问题导向、目标导向、结果导向，以提升教育系统治理体系和治理能力现代化水平为主线，聚焦关键环节，创新工作方法，持续提升干部师生法治素养，为区域教育高质量发展提供坚强法治保障。
（二）工作目标
1.法治素养显著提升：教育系统党政主要负责人履行法治建设第一责任人职责更加到位，干部教师依法行政、依法治校、依法执教能力明显增强，青少年学生法治意识和自我保护能力普遍提高。
2.制度体系更加健全：教育领域规范性文件制定和管理更加规范，学校现代制度建设深入推进，内部治理结构更加完善。
3.普法效能持续增强：普法工作的针对性、实效性和吸引力显著提升，形成具有大渡口教育特色的普法品牌。
4.法治环境不断优化：形成尊法学法守法用法的良好氛围，教育系统法治化治理水平走在全区前列。
（三）具体措施
1.深化普法宣传，筑牢法治根基。落实“法治第一课”制度，推动法治教育融入课堂教学、校园文化、社会实践各个环节。深入开展“学宪法 讲宪法”“模拟法庭”、法治知识竞赛等活动，增强普法趣味性和实效性。加强青少年法治教育实践基地建设使用，打造法治教育实践平台。
2.加强队伍建设，提升专业能力。将法治教育纳入教师继续教育必修内容，定期组织法治专题培训。加强法治副校长、法治教师业务能力建设，通过培训、观摩交流提升专业素养。完善法律顾问参与重大决策、合同审查、纠纷处理等工作机制，提高依法行政、依法治校水平。
3.强化依法治校，提升治理能力。指导学校及时修订完善章程，健全内部治理结构，落实重大决策合法性审查制度。推动法治元素融入校园文化建设和环境创设，利用国家宪法日、全民国家安全教育日等重要节点，开展形式多样的法治宣传活动。持续推动“莎姐守未”专项行动与法治教育深度融合，巩固“警校家社”四方共治机制。
重庆市大渡口区教育委员会将始终坚持依法治教、依法办学、依法治校，持续推进法治政府建设，努力办好人民满意的教育。欢迎社会各界监督并提出宝贵意见。
五、其他需要报告的情况
无。
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